Длительность - 5 недель.

Приглашаем в игровую мастерскую всех родителей, бабушек, дедушек, нянь, воспитателей!

• Вы считаете, что дети должны играть самостоятельно?
• Вам кажется, что игры должны быть полезными, развивающими и обучающими?
• Вы уверены, что дети активно играют до школы, а став школьниками должны получать знания?
• Вам скучно играть с детьми?

Вам знакома такая ситуация?

Ребёнок просит: "Мама, поиграй со мной".
А вам некогда и не хочется.

"Поиграй сам" — говорите вы ему.

Или, скрепя сердце, включаетесь в игру на «пять минут», стремясь улизнуть при первой возможности.

Вы стараетесь развивать своего ребёнка и усердно занимаетесь с ним в «тематические недельки»

А он невнимательно относится к этим занятиям и просит опять поиграть в какие-то «бесполезные» игры?

Вы с удовольствием читаете вместе, собираете конструктор, гуляете, но ролевые игры и примитивные сюжеты (пойдем попрыгаем, поплаваем, полетаем, поищем червячков-жучков, полетим на самолете к бабушке) вам надоели?

И вы в который раз ищете ответ на вопрос: как научиться играть c ребенком легко и с удовольствием?

• Если вы пытаетесь найти в интернете игры, которые были бы интересны вам и полезны вашим детям?
• Если честно стараетесь воплотить в жизнь полученные знания, но надолго вас не хватает?
• Если вам скучно играть со своим ребёнком и для вас это тяжёлая необходимость
• Вы не можете найти смысла в таком времяпрепровождении, но вам небезразлично развитие ребёнка!

Приходите на нашу мастерскую с 14 декабря по 17 января "Как маме играть с ребенком от 3 до 7 лет"

Мы расскажем вам об игре все, что вам нужно!

Вдохновим на игру и научим!

Что вы получите на мастерской:

• Вы узнаете, что такое настоящая, развивающая детская игра
• Получите опыт интересной игры с ребенком
• Узнаете множество увлекательных игр для детей разного от возраста
• Узнаете,что делать, если ребёнок играет мало или не играет один
• Узнаете золотые правила игры
• Научитесь диагностировать игровую деятельность вашего ребёнка

Темы мастерской:

1. Что мне нужно, чтобы играть с ребенком
Ищем мотивацию для игры, пробуждаем вашего внутреннего ребёнка. Находим ваши дефициты в игре
2. Секреты рождения игровых сюжетов
Учимся свободно сочинять сюжеты для игр и легко выстраивать игровое пространство
3. Предметная деятельность детей
Первая ступень игры
4. Режиссерская игра или театр на столе
Вторая ступень игры (2.5 — 4.5 года)
5. Образная игра
Третья ступень игры (4-5 лет)
6. Какие игрушки нужны для игр?
Учимся выбирать нужные игрушки. Расхламляем детскую, избавляясь от ненужных игрушек
7. Сюжетно-ролевые игры. Игры по правилам
Режиссерская игра высшего уровня. Осваиваем детали режиссерской, образной и сюжетно-ролевой игр
8. Театр на столе и стиль Мама Фея
Как организовать театр и легко договориться с ребёнком
9. Тактильно-двигательные игры
Приятны и полезны маленьким и взрослым
10. Подводим итоги: уровень развития игры у ребенка
Дорожная карта игры, ваши сильные стороны в игре

Чем мастерская отличается от других тренингов по игре?

Это не очередное обучение раннему развитию в игровой форме. Это творческая игра и своевременное развитие вашего ребёнка.

Вы поймёте саму суть и логику игры. Вам не нужно запоминать очередные «160 развивающих игр». Вам нужно лишь научиться играть самому.

В основе тренинга лежат научные разработки игровой школы Л.С. Выготского и продолжателей его школы:
— Елены Евгеньевны Кравцовой, доктора психологических наук, директора Института психологии им. Л.С. Выготского
— Ирины Алексеевны Модиной, кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии Новосибирского Государственного Педагогического Университета

Какой результат вы получите:

• Станете «играющим взрослым», то есть человеком, умеющим легко и с удовольствием погрузиться в игровое пространство и завлечь в него окружающих
  
• Укрепите отношения с ребёнком
  
• Облегчите вхождение ребёнка во взрослую жизнь
  
• Подготовите ребёнка к школе в психологическом плане
  
• Встанете на путь развития в своём ребёнке:
  — самосознания
  — креативности
  — коммуникативности
  — инициативности
  — адекватной самооценки
  — умения решать свои проблемы через игру (терапия в игре).

Уже более 500 родителей после мастерской играют со своими детьми!

Как часто наши отношения с ребёнком сводятся лишь к тому, чтобы проследить, что он сыт, обут и одет. Ну, может быть по дороге из детского сада, он расскажет вам, во что играл или как дрался с другом. Ну, а ведь и, правда, о чём можно поговорить с ребёнком-дошкольником, где найти общие темы?

ИГРА – вот объединяющее пространство, стык миров взрослых и детей. Взрослому очень важно научиться попадать этот мир, научиться понимать его особый язык и говорить на нём.

Важно не только для укрепления отношений с ребёнком, но и для развития собственной личности!

Играющий взрослый, налаживая отношения со своим внутренним я, открывает новые грани себя. Гибкость в отношениях, креативность, целостность личности и радостное восприятие действительности — вот лишь некоторые характеристики взрослого человека, умеющего поймать волну игры и погрузиться в неё с удовольствием.

Нужны только: ваше желание, компьютер с выходом в Интернет, колонки или наушники и клавиатура.

После оплаты тренинга вы получаете ссылку на группу ВКонтакте, и 14 декабря мы начинаем играть! Мастерская идет 5 недель! В конце каждого вебинара вы получаете домашнее задание, после выполнения которого в нашей группе вам приходит ссылка на запись следующего вебинара, и двигаетесь дальше.
		В обучении взрослого игре очень важна поддержка! Это как с грудным вскармливанием. Если окружение женщины поддерживает её в этом начинании, почти наверняка процесс кормления будет налажен самым успешным образом. В нашем случае вы тоже будете окружены единомышленниками. Все участники и слушатели мастерской получают доступ в закрытую группу ВКонтакте, ссылка на которую придет к вам на почту после оплаты.

Если вы выбрали пакет с поддержкой («Участник» и «Участник+»), вам обеспечивается не только общение в социальной сети, но и обратная связь, поддержка от ведущей мастерской, проверка, комментарии, рекомендации и дополнительные материалы.

Работа с тренером идёт в этой же группе ВКонтакте, так что вся переписка будет собрана в одном месте.

В течение всей мастерской в соответствующей теме вы публикуете выполненные домашние задания, вопросы, ссылки на документы, здесь же вы найдёте все ответы тренера.

Если вы выбрали VIP-пакет «Участник+», кроме перечисленного, вас ждёт обратная связь по диагностике и рекомендации по игре ВАШЕГО ребенка,запись 2 мастер-классов по рисованию с детьми дома. А также личная консультация с ведущей тренинга Натальей Лейкиной по Skype.

В течение 30 минут вы сможете лично задать все интересующие вас вопросы, получить оперативные ответы.

Тренер сможет своими глазами увидеть ваши взаимоотношения с ребёнком в игре и дать свои рекомендации.

Вы ещё сомневаетесь? Давайте посчитаем!

Стоимость месячного абонемента в любой современный московский детский центр развития начинается с 4000-5000 рублей.

Купив участие в мастерской, даже в самой дорогой комплектации, вы НЕ получите возможность просто занять ребёнка, чтобы он вам не мешал, а сможете интересно жить вместе с ним ,знать, чем увлечь своего ребёнка изо дня в день и год за годом, в течение всего его взросления.

Представьте, вам больше не нужно будет заставлять себя играть с ребёнком

• Вы будете делать это с удовольствием, в любом месте и в любое время
• Вы поймёте важность игры
• Вам будет легко ориентироваться в придуманном мире
• Вы восстановите связь с ребёнком внутри себя и снимите свой запрет на радость и игру
• Вы узнаете, как сделать так, что бы со временем, ребёнок начал играть абсолютно самостоятельно

Выбирайте подходящий вариант участия, и вы больше не сможете отказать себе и ребёнку в удовольствии поиграть!

Старт 14 декабря! Длительность - 5 недель.

Приглашаем всех родителей (мам и пап), бабушек, дедушек, нянь, воспитателей!

Знакома вам ситуация?

• Ребенок тащит фигурки себе и вам и говорит: «На, играй!». А у вас нет фантазии говорить за человечков, кошечек и собачек?
  
• Вы с удовольствием читаете вместе, собираете конструктор, гуляете, но ролевые игры и примитивные сюжеты (пойдем попрыгаем, поплаваем, полетаем, поищем червячков-жучков, полетим на самолете к бабушке) вам надоели?
  
• Ищете ответ на вопрос, как научиться играть легко и с удовольствием?
  
• Вы искренне верите, что взрослый не должен играть с детьми?
  
• Вам трудно заниматься и играть с ребенком?
  
• Вы копите на жестком диске развивающие занятия и идеи для тематических недель, но не проводите их?

Предлагаем раз и навсегда разрешить ваши трудности!

Игровая мастерская для родителей!

• 10 вебинаров + дополнительные материалы
  
• домашние задания
  
• обратная связь от тренера
  
• рабочая группа тренинга Вконтакте

Это мастерская для вас, если у вас есть дети от 1,5 до 4 лет:

• Вы играете из чувства долга;
  
• устали от просьб ребенка поиграть с ним;
  
• не знаете как и во что играть;
  
• надоели, стали неинтересными «кубики-прятки-куклы-машинки-пластилин»;
  
• раздражают настойчивые призывы ребенка «поиграть во что-нибудь»;
  
• часто ловите себя на мысли, что «я не хочу играть с детьми» или «я не умею играть с ребёнком»;
  
• удивляетесь и немного завидуете другим мамам, которые легко занимаются и играют с детьми;
  
• устали от количества игрушек дома

О чем мастерская?

• С чего начинается игра? (предметная деятельность и стиль «Мама-Фея»)
  
• Первые игровые сюжеты! как и с чего начать?
  
• Осваиваем режиссерскую и образную игру в деталях.
  
• Учимся свободно сочинять сюжеты для игр и выстраивать игровое пространство.
  
• Расхламляем детскую, избавляемся от ненужных игрушек, повышаем свои экспертные знания в выборе нужных игрушек.
  
• Находим время для игр.
  
• Вырабатываем привычку и приобретаем навык играть.
  
• Играем с удовольствием!

Длительность мастерской 5 недель.

Столько времени нужно, чтобы вы почувствовали «вкус» к игре и смогли научиться играть! Вас ждут вебинары, домашние задания, поддержка и обратная связь от ведущей, новые знакомства и общение с участниками!

Что даст вам мастерская:

• Целостное представление о развитии вашего ребенка в игре от 1,5 года до 4 лет;
• Вам больше не понадобится каждый раз заходить в интернет, чтобы найти шпаргалки для игр;
• Вы будете покупать игрушки, в которые дети захотят играть долго и с удовольствием;
• Практические навыки игры;
• Вы научитесь играть в любом месте и без игрушек;
• Наведете порядок в детской, освободив пространство для настоящих сказок;
• Вы сможете в игре помочь себе и детям пережить «капризы», усталость и раздражение;
• Легко и с удовольствием будете развивать детей в игре и развиваться сами;
• Сможете организовывать отличные игровые праздники, дни рождения для своего ребенка.

Программа мастерской:

• 1 вебинар
  «Что мне нужно, чтобы играть с ребёнком»
• 2 вебинар
  «С чего начинается игра?» (отобразительная игра)
• 3 вебинар
  «Театр на столе» (режиссерская игра)
• 4 вебинар
  «Предметная деятельность- это что?»
• 5 вебинар
  «Я не ребенок, я маленький котенок!» (образная игра)
• 6 вебинар
  Сундучок игрушек
• 7 вебинар
  «Давайте обниматься!» (тактильно-двигательные игры)
• 8 вебинар
  Театр на столе и стиль Мама Фея
• 9 вебинар
  Секреты игровых сюжетов
• 10 заключительный вебинар
  Подводим итоги!

Трудности в игре, с которыми приходят родители на этот тренинг:

«Я сомневаюсь в себе все время, кажется что не даю дочери нужного. Играть мне не очень интересно. Чувствуется, что ребенку этого не хватает, он часто сам начинает приносить игрушки, а я не знаю, что с ними делать.»

«Меня волнует текущее положение: у нас дома есть планшет, компьютер и телевизор, который показывает мультики. Последнее время все чаще сына просит включить мультики или потыкать компьютер или поиграть в планшет, ему это интереснее чем поиграть со мной.»

«Волнует вопрос, почему он сам совсем не играет, может из-за того, что сюжеты эти для его сложноваты? Разыгрывать сценки из одного действия, мы закончили в полтора года (иначе мне самой очень скучно играть). Я радовалась его инициативе и ожидала, что будет развитие его самостоятельной игровой деятельности, но она наоборот угасла. В чем может быть причина?»

«Проблема в том, что сюжет игры очень короткий, не хватает диалогов между играющими. Т.е. по сути взаимодействия между играющими нет, ролевая игра сводится к манипуляциям.»

«Я что-то придумываю в голове, предлагаю поиграть, ребёнок соглашается, через несколько мгновений Олежке становится не интересно, он уходит от игры (обычно это введение спец.техники на площадку), мои попытки заинтересовать придуманным сюжетом неудачны, я сама теряю заинтересованность в игре с сыном.»

«Я заинтересованная мама часто скучающего сына. Я очень хочу играть, но мне бывает очень скучно и я не могу придумать сюжет, меня хватает на 5 минут и потом я начинаю зевать и засыпать, а это отражается и на сыне.»

«Бывает зацикливание на катании машинок: достанет их все и перекатывает по расправленному дивану, а когда я пытаюсь его отвлечь от этого занятия может очень сильно раскричаться и расплакаться из-за того что он хочет еще покатать машины. Меня эта ситуация очень волнует и я не знаю как из нее выбраться сама.»

«Заставляю себя играть с ребенком. Не получаю искреннего удовольствия от этого, хотя понимаю всю пользу и вижу результат. Мне не хватает ресурса, думаю еще потому, что сын постоянно требует «мам, топ-топ играть». И, конечно, как и у многих современных родителей у меня тоже нехватка творческой нотки для создания спонтанных интересных сюжетов.»

«Я не умею играть, не умею придумывать сюжеты, не хватает фантазии, бывает скучно, плюс дочка просит повторить один и тот же сюжет, а меня это повторение раздражает.»

«Не умею именно играть, не осознаю большой значимости игры в конкретном сюжете. Мне больше понятны игры-показы, дидактические игры, когда я четко представляю, что я хочу от этой игры, какую пользу вкладываю.»

Что же делать?

Научиться играть с ребенком легко и с удовольствием!

А это возможно? А если мне тяжело и не нравится играть?

Да, возможно!

Уже больше 500 родителей приняли участие в мастерской и теперь играют с детьми!

Начните играть с ребенком уже сегодня!