Отправить
client: {{ client }}
model: {{ dev_info.model }}
model_id: {{ dev_info.model_id }}
ord: {{ ord }}
is_superuser: {{ is_superuser }}
offset: {{ offset }}
pinned_message: {{ pinned_message }}
bot_id: {{ bot_id }}
cache (no react): {{ chat_store.cache }}
findFirstAndDo_call: {{ dev_info.findFirstAndDo_call }}
Отправить
client: {{ client }}
model: {{ dev_info.model }}
model_id: {{ dev_info.model_id }}
ord: {{ ord }}
is_superuser: {{ is_superuser }}
offset: {{ offset }}
pinned_message: {{ pinned_message }}
bot_id: {{ bot_id }}
cache (no react): {{ chat_store.cache }}
findFirstAndDo_call: {{ dev_info.findFirstAndDo_call }}
Всё о детях. Вторая сессия
Выступления:
Дата: Пт, 22 апреля 2016 с 19:00, мск
Спикер: Мария Чередилина
Тема: Тьютор - новый помогающий специалист для Вашей семьи
Описание:
Тьютор среди других специалистов-антропотехников (коуч, психологи, психотерапевт и др.).
С чем работает тьютор, что может?
Тьюторские инструменты для родителей: беседа с ребёнком, наблюдение за ребенком, составление ресурных и личностно-ресурсных карт.
Дата: Пт, 22 апреля 2016 с 21:00, мск
Спикер: Наталья Лейкина
Тема: От каля-маля до шедевров. Все вопросы о детском рисовании
Описание:
Когда стоит учить ребенка рисовать?
А если родитель не умеет рисовать, что делать?
Если ребенок совсем не любит рисовать, как его вдохновить?
Ребенок рисует только что хочется, как помочь ему рисовать на заданную тему?
Как научить ребенка рисовать не только каля-маля?
Какие материалы выбрать и научить детей пользовать краской, чтобы не было цветовой «грязи»?
Что может сказать цвет краски о состоянии ребенка?
Как рисование влияет на детское развитие?